Il Progetto ELIDE nasce con l’obiettivo di promuovere la crescita professionale e il rafforzamento delle competenze degli infermieri che operano nell’ambito endocrino e diabetologico. L’acronimo racchiude i principi cardine del percorso: l’educazione, intesa come formazione continua e aggiornamento professionale, la leadership infermieristica, che riconosce all’infermiere un ruolo attivo e responsabile nella gestione del paziente cronico, e le aree cliniche di riferimento in cui le competenze infermieristiche assumono un valore strategico per la qualità dell’assistenza e la presa in carico multidisciplinare. La scelta del nome “ELIDE” non risponde solo a una logica di acronimo coerente con i contenuti del progetto, ma si distingue poiché la sua etimologia greca evoca umanità, equilibrio e presenza, valori che rappresentano l’essenza della professione infermieristica e del suo contributo nel percorso di cura del paziente endocrino-metabolico. Attraverso questo percorso formativo, il progetto si propone quindi di consolidare le conoscenze cliniche, rafforzare l’autonomia professionale e favorire lo sviluppo di competenze relazionali e organizzative, sostenendo la crescita del nursing come componente fondamentale della qualità assistenziale in endocrinologia e diabetologia. Questo secondo modulo formativo del progetto ELIDE si concentra sulla consapevolezza che non possa esserci sostenibilità del SSN senza una piena evoluzione della professione infermieristica: investire in competenze specialistiche, autonomia e responsabilità clinico-organizzativa significa rendere il sistema più accessibile, appropriato e sostenibile. Nel contesto diabetologico, l’aumento della prevalenza della malattia, l’invecchiamento della popolazione, la multimorbilità e la crescente complessità dei percorsi assistenziali richiedono professionisti capaci non solo di eseguire prestazioni, ma di leggere i bisogni, interpretare i dati clinici, anticipare le criticità e contribuire alle decisioni di cura. L’infermiere esperto in Diabetologia diventa quindi una figura chiave nei modelli di presa in carico della cronicità: attraverso il ragionamento clinico, l’educazione terapeutica, il monitoraggio degli esiti e la responsabilità nei percorsi assistenziali, può contribuire a migliorare appropriatezza, continuità, sicurezza e qualità delle cure. Riconoscere e sviluppare questa responsabilità significa passare da una visione dell’infermiere come supporto operativo a una visione pienamente professionale, fondata su competenze avanzate, autonomia decisionale nell’ambito del proprio profilo e integrazione reale nell’équipe multiprofessionale. In questa prospettiva, l’esperienza della S.C. di Endocrinologia e Malattie Metaboliche dell’ASL Città di Torino rappresenta un’occasione per riflettere su come l’evoluzione della figura infermieristica possa diventare una leva concreta di innovazione organizzativa e sostenibilità del Servizio Sanitario Nazionale.